Повышение эффективности лечения хронических болезней – новые образовательные программы на уровне магистратуры
Improving Healthcare Outcomes in Chronic Disease – Enhancing the Curriculum at Masters Level

Improving healthcare

Проект «Improving Healthcare Outcomes in Chronic Disease – Enhancing the Curriculum at Masters Level» (IHOD) «Повышение эффективности лечения хронических болезней – новые образовательные программы на уровне магистратуры» получил финансирование  программы Эразмус и Европейского Союза на развитие образовательной программы в сфере повышения эффективности лечения хронических болезней.

Цель проекта — представить радикальные перемены в методах ведения работниками здравоохранения пациентов с хроническими заболеваниями. В проекте будут использованы принципы доказательной медицины и лучшие практики управления изменениями.

Координатор и инициатор проекта  - University College Dublin (UCD), Ирландия, который отвечает за развитие устойчивых коллабораций и разработку междисциплинарной программы уровня магистратуры для повышения эффективности лечения хронических болезней.

Координатор проекта от СибГМУ

Шевченко Мария Александровна - МВА, директор института международного образования СибГМУ

Команда проекта: 

Малых Регина Денисовна – эксперт центр международного развития и партнёрства СибГМУ

Ковширина Анна Евгеньевна – эксперт центр международного развития и партнёрства СибГМУ

Полетика Вадим Сергеевич – ассистент кафедры патофизиологии СибГМУ

Эксперты проекта: 

Кобякова Ольга Сергеевна – д.м.н., профессор, заведующий кафедрой общей врачебной практики и поликлинической терапии  ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России

Федосенко Сергей Вячеславович – д.м.н., ассистент кафедры общей врачебной практики и поликлинической терапии  ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России

Старовойтова Елена Александровна – к.м.н., доцент кафедры общей врачебной практики и поликлинической терапии  ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России

Статус проекта

Проект рассчитан на 3 года, с октября 2017 по октябрь 2020г. Проект продлен до января 2021г.

Описание проекта

Проект рассчитан на 3 года, после чего в России появится новая образовательная программа, направленная на повышение эффективности лечения хронических болезней.

Согласно Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), в настоящее время хронические болезни являются основной причиной смертности в мире. Не только в относительно благополучных странах, таких как Россия, но и в странах со средним доходом, таких как Узбекистан и Вьетнам (в данном проекте три страны-партнера с похожим образом жизни и окружающей средой) жители страдают от хронических неинфекционных заболеваний (ХНИЗ), таких как сердечно-сосудистая патология, хронические респираторные заболевания и сахарный диабет. Последний, в частности, в 2015 году был диагностирован у 6% вьетнамцев, 6,6% узбеков и 9,2% россиян.

В дополнение к социальным издержкам, в сообщении ВОЗ 2016 года «Глобальный доклад по диабету» речь идет о следующем: «Диабет и его осложнения приводят к значительным экономическим потерям не только среди пациентов и их семей, но и среди систем здравоохранения и национальной экономики за счет прямых медицинских расходов, потери работы и заработной платы». Так в 2015 году во Вьетнаме среднестатистический пациент, страдающий сахарным диабетом, заплатил за лечение 167 долларов, в то время как среднемесячный доход составил всего 150 долларов США (Международная федерация диабета).

Российская Федеральная целевая программа «Сахарный диабет» предполагает значительную экономию ресурсов благодаря ранней диагностике и лечению диабета и его осложнений. В настоящее время в России диагноз сахарного диабета выставлен четырем миллионам человек, а почти шесть миллионов до сих пор не знают о своей болезни. Нагрузка на экономику значительна, так ежегодная стоимость ухода за пациентами с диабетом составляет 12,5 млрд. долларов (МФД).

Этот новый кризис в области здравоохранения требует, чтобы поставщики медицинских услуг в государственном секторе применяли кардинально новый подход.

Данный проект предлагает разработать программы, ориентированные на широкий круг специалистов в области здравоохранения, объединяя подход к уходу за пациентами и общественное здравоохранение. Наряду с лучшей практикой ЕС в магистерских программах будет использоваться основной учебный план, составленный в соответствии с принципами, разработанными Агентством аккредитации в области обучения общественному здравоохранению (APHEA). План будет включать такие модули, как «Методы общественного здравоохранения», «Определяющие факторы здоровья населения», «Политика, экономика и управление здравоохранением, просвещение и пропаганда здоровья», поддерживаемые междисциплинарными темами и практическими исследовательскими проектами.

Проект помогает согласовать подход к преподаванию вопросов здравоохранения с передовой международной практикой, развивая международные партнерские отношения между ведущими вузами, уделяя особое внимание улучшению здравоохранения. Он также способствует модернизации и актуализации высшего образования в рамках обучения на протяжении всей жизни путем разработки междисциплинарных магистерских программ в области исследований состояния здоровья населения с помощью международного сотрудничества и обеспечения соответствия программы требованиям Европейской системы перевода зачётных единиц (ECTS) и требованиям заинтересованных сторон.

Предлагаемая междисциплинарная образовательная программа, сочетающая в себе информацию об уходе за пациентами и общественном здоровье, является новаторским подходом к решению проблем, связанных с улучшением состояния здоровья при хронических неинфекционных заболеваниях.

Результаты

Содержательная часть модулей образовательной программы «Health education and promotion» и«Patient-centered care» была успешно пилотирована в рамках 5-дневной летней школы SciCamp «Здоровое будущее» в июле 2019г. Целью данной школы являлось представление доказательного научного подхода к профилактике сердечно-сосудистых, онкологических, респираторных заболеваний и сахарного диабета. В программе присутствовали лекции ведущих специалистов, практическая отработка приобретенных навыков, и финальный проект.

Участники узнали, что такое ХНИЗ и факторы риска, какие существуют методы эффективной профилактики онкологических заболеваний, ожирения, инфаркта миокарда и др., какие бывают стратегии профилактики и зачем нужна пропаганда здоровья.

Кроме того, в программу школы также были включены финальные групповые проекты – разработка собственных программ профилактики, помогающие применять приобретенные знания о ЗОЖ и организации здравоохранения на практике.

«Лекторы вдохновляют подачей и своим внешним видом: здоровые, подтянутые, красивые и с интересом рассказывают про своё дело. В такие моменты было просто невероятно здорово присутствовать на лекциях!» - делится впечатлением от Школы «Здоровое будущее» Виктория Ларина, студентка Медико-фармацевтического колледжа СибГМУ.

«Интересно было узнать про здравоохранение, комплаентность в Европе - институте Маастрихта (Нидерланды) и в Италии. Подход, конечно, к профилактике значительно разнится: у них норма это и walkability, и различные приложения для связи врача с пациентом, например, чехол ALiveCor и т.д. Большое спасибо всем лекторам за организацию школы и предоставление самых свежих данных. Информация записана, анализируется и точно будет использована» - написала в своем инстаграм-аккаунте София Видякина, ординатор ФГБУ ДПО СпбИУВЭК, выпускница СибГМУ 2018 года.

Презентация проекта

Партнеры проекта:

1. University College Dublin, Ирландия
2. University of Pavia, Италия
3. Valencia Polytechnic University, Испания
4. Lithuanian University of Health Science, Литва
5. ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России
6. ФГАОУ ВО Дальневосточный федеральный университет Минобрнауки России
7. Казанский инновационный университет им. В.Г.Тимирясова
8. ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России
9. Ташкентская медицинская академия, Узбекистан
10. Бухарский государственный медицинский институт, Узбекистан
11. Hanoi Medical University, Вьетнам
12. Thai Nguyen University, Вьетнам

Контакты